Como se explicam as ausências

Na véspera do Dia da Mulher (8 de março), articulando o programa de História A com a Estratégia de Educação para a Cidadania e a linha de ação da Biblioteca Escolar, o CES vai à Escola esteve presente, uma vez mais, na nossa escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Siva, através de uma sessão online intitulada “Como se criam as ausências? D. Maria Ana de Áustria e a invisibilização das mulheres na promoção da música e do teatro no século XVIII”, da responsabilidade de Giuseppina Raggi, investigadora do Centro de Ciências Sociais de Coimbra.
Esta sessão destinou-se aos alunos do Curso de Línguas e Humanidades, do 11.º A e do 12.º B, e contribuiu para a consolidação e aprofundamento de conhecimentos e aprendizagens, pois deu-nos a conhecer figuras femininas de relevo, cuja ação política e cultural foi "esquecida": D. Maria Ana de Áustria, consorte de D. João V, Infanta D. Francisca, irmã mais nova de D. João V.
Mulheres da corte régia, que contribuíram em muito para a transformação social e cultural do reino de Portugal: o gosto pelo lazer, pela ópera, pelo teatro, pela música, que viria a influenciar, de modo significativo, D. José I, rei de Portugal, D. Bárbara de Bragança, rainha de Espanha e D. Maria I, rainha de Portugal.
Efetivamente, somente com estes estudos/investigações minuciosas é que, gradualmente, se pode ultrapassar os modelos de mulher construídos ao longo dos tempos, pelos estudos históricos sobre Portugal, e descobrir o papel ativo das mulheres na cultura portuguesa e europeia, pelo seu modo diferente de exercer o poder e pela promoção das artes ligadas ao teatro como espaço de sociabilidade e de hierarquização, mas também como espaço de expressividade e de autonomia relativa do controle da família patriarcal.