No passado dia 5 de novembro, às 11h05, escolas de todo o país participaram no exercício nacional de sensibilização para o risco sísmico, "A Terra Treme". Esta iniciativa, promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, em parceria com o Ministério da Educação, Ciência e Inovação, teve como objetivo capacitar a comunidade escolar para agir corretamente antes, durante e após um sismo.

No nosso Agrupamento de Escolas, durante um minuto, alunos e professores realizaram os três gestos essenciais de autoproteção: Baixar, Proteger e Aguardar. A atividade contribuiu para reforçar a resiliência e a segurança em ambiente escolar, promovendo conhecimento e preparação frente a emergências.

Esta iniciativa destacou-se como um passo importante para aumentar a consciência e a prontidão da comunidade escolar perante o risco sísmico.

Saliente-se que, no âmbito do  dia internacional do risco, foi realizada pelo dr. Alberto Godinho, a palestra Redução do Risco de Desastres.

O AEFS esteve representado em Lisboa, no passado dia 5 de novembro, no EcoPátios_DesignLab, iniciativa realizada no Salão Nobre do Instituto Superior Técnico, Campus Alameda, através dos professores Amadeu Sousa e Sónia Luísa Martins. EcoPátios_DesignLab, tem como foco a transformação dos recreios escolares, promovendo a resiliência climática e a educação ambiental.

Nesta conferência, os professores apresentaram as boas práticas desenvolvidas nos espaços exteriores da escola EB Comendador Ângelo Azevedo, uma instituição com 23 anos de história que adota a metodologia do programa Eco Escolas. Durante a apresentação, destacaram o compromisso da escola em educar para a sustentabilidade, reforçando a importância da preservação ambiental, com ações lúdicas que introduzem conceitos de biodiversidade e conservação de forma prática e envolvente.

Foi, ainda, partilhado com as escolas presentes o principal objetivo da iniciativa: promover, junto à comunidade escolar, uma cidadania ambiental ativa, responsável e consciente, contribuindo para a construção de um futuro mais sustentável.

Foi enriquecedor levar até Lisboa as iniciativas desenvolvidas nesse âmbito no nosso território educativo, promovendo a partilha de práticas inspiradoras e reforçando o compromisso com a educação para a sustentabilidade e a cidadania ambiental.

As crianças demonstraram grande entusiasmo ao vivenciarem as tradições relacionadas com o magusto. Para além da dramatização da Lenda de São Martinho, que encantou todos os participantes, foram desenvolvidas diversas atividades que contribuíram para a realização desta tradição.
O culminar da festividade ficou marcado pelo salto à fogueira, uma tradição que trouxe emoção ao grupo, seguido por um momento de partilha, onde todos puderam degustar as castanhas assadas.
Estas atividades não só fortaleceram os laços entre as crianças, como também expos a importância de preservar as tradições da nossa cultura.
As tradições foram “entregues”.

No dia oito de novembro, os alunos do primeiro ciclo e pré-escolar da EB Comendador Ângelo Azevedo com a ajuda das professoras, educadoras, assistentes operacionais e Associação de Pais, reuniram toda a comunidade educativa na Festa da Castanha. Esta realizou-se no auditório da Junta da Freguesia de São Roque ao fim da tarde, e foi um sucesso!

Nesta festa, além do convívio, pretendeu-se celebrar o São Martinho, a castanha e o outono.

A apresentação ficou a cargo dos alunos do quarto ano. Mas todas as turmas subiram ao palco para mostrar os seus dotes artísticos.

Durante o intervalo, saboreámos algumas iguarias preparadas pela associação de pais.

Todos nós gostámos muito desta festa, correu muito bem. Foi um momento muito bem passado, alegre e divertido. No próximo ano haverá mais!

O terceiro encontro transnacional do projeto Erasmus + “Sustainable Inclusive Education” (SIE) decorreu, nos dias 28, 29, 30 e 31 de outubro, na Universidade George Bacovia, em Bacau, Roménia. Este projeto tem seis parceiros europeus, dos quais três são escolas: Lycée Général et Technologique Joseph Gaillard, em Fort de France, na Martínica, SOU Gimnazija "Goce Delcev", em Kumanovo, na Macedónia do Norte e o nosso agrupamento; duas universidades: Diethnes Panepistimio Ellados em Thermi na Grécia e George Bacovia University, em Bacau, na Roménia, bem como a Organização Não-Governamental Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği, em Istambul, na Turquia. 

Os alunos do 12.º do Curso Profissional rumaram, no passado dia 9 de novembro, à praia fluvial da Paradinha, em Arouca, a fim de realizar canoagem, com a descida do rio Paiva, concretizada no âmbito do módulo “Atividades de exploração na natureza”, da disciplina de Educação Física.

Nesta atividade, os alunos foram acompanhados/as pelos/as professores/as Salomé Oliveira, Maria dos Anjos Silva e Miguel Mansores, e respetivos formadores.      Após a receção, os alunos equiparam-se com fatos de neopreno, para isolamento térmico, colocaram o capacete e um colete de segurança e receberam as explicações técnicas (briefing técnico) e foram realizados alguns exercícios de adaptação. 

Realizada a distribuição dos alunos pelas canoas, de um ou dois lugares, era chegado o momento tão desejado, a descida do troço do rio Paiva, no troço Paradinha - Areinho. No Areinho, ainda houve tempo para uns mergulhos na água e alguma diversão. De seguida, desequiparam-se e carregaram o material e equipamento de acordo com as orientações dos formadores. Após o dispêndio de tanto esforço, foi tempo de carregar baterias (calorias) com um reforço alimentar e convívio entre todos.

Os alunos realizaram a atividade com grande entusiasmo e alegria e foram brindados com um lindo dia de sol, imersos numa paisagem maravilhosa, o que que ajudou ao pleno sucesso da atividade.

Alunos do 5.º ano da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo vivem experiência prática de jornalismo com a visita de Teresa Almeida, da Rádio Renascença
A Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo recebeu no passado dia 28 de outubro, a jornalista Teresa Almeida, da Rádio Renascença, para uma visita especial aos alunos do 5.º ano. A iniciativa foi uma oportunidade única para os estudantes aprenderem sobre o conceito de notícia e o papel do jornalista, enquanto analisam o texto informativo em sala de aula.
Durante a sessão, Teresa Almeida definiu notícia e destacou o trabalho do jornalista na busca pela verdade, clareza e objetividade. Conseguiu envolver os alunos com exemplos práticos do seu dia a dia na rádio, ao mostrar algumas das reportagens que realizou e ao detalhar o processo de organização e conceção de cada uma. Falou sobre as várias etapas, desde a escolha do tema e a pesquisa até às entrevistas, redação, organização do conteúdo e apresentação.
Para tornar a experiência ainda mais cativante, apresentou um pequeno vídeo dos bastidores do seu trabalho no estúdio radiofónico, permitindo aos discentes vislumbrarem a dinâmica e o funcionamento de uma transmissão em direto, assim como o ambiente do estúdio e das tecnologias utilizadas, o que despertou grande interesse e curiosidade nos presentes.