Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva presente no 2.º Encontro do projeto “Improving Health Through Modern Sports and Changing the Approach to Nutrition”, nos Países Baixos

Na semana de 28 de novembro a 4 de dezembro de 2021, os docentes Miguel Pinheiro e Cristina Teixeira juntamente com seis alunos do 9.º C (CAA) Dinis Lima, Francisco Silva, Leonor Bastos, Núria Silva, Martinho Pinho e Rita Soares deslocaram-se aos Países Baixos, no âmbito do programa Erasmus+, para o 2.º Encontro do projeto “Improving Health Through Modern Sports and Changing the Approach to Nutrition”.

Durante essa semana, os alunos participaram em diversas atividades relacionadas com o desporto, nomeadamente: apresentações em inglês sobre os desportos nacionais dos países parceiros deste projeto (Espanha, Macedónia do Norte, Polónia, Países Baixos e Portugal), aulas de Kickboxing, natação, trampolim e patinagem no gelo. Para além disso, o meio de transporte usado pelos participantes ao longo de toda a semana foi a bicicleta. Desta forma, aliou-se a temática do projeto às tradições e costumes do povo Holandês.

A escola “Willem Blaeu”, em Alkmaar, acolheu os participantes e dinamizou algumas atividades para os alunos, como: um “Speed Dating” e uma visita guiada às instalações da escola e à cidade de Alkmaar. Estas atividades procuraram promover um contacto mais próximo entre os alunos dos diferentes países, dar a conhecer aspetos culturais dos diferentes países, praticar e melhorar as competências linguísticas da língua inglesa.

O dia um de dezembro foi passado em Amesterdão. Na capital, os alunos e professores visitaram a exposição “Body World” sobre o Corpo Humano, fizeram uma visita de barco pelos canais de Amsterdão e um passeio a pé pelas bonitas ruas da cidade.

Para terminar a semana, realizou-se um jogo alusivo à festividade natalícia e ao “Sinterklaas”, no qual todos os participantes deram e receberam um presente.

No dia 9 de dezembro, os alunos do 9.º C partilharam esta experiência com os restantes alunos do 9.º ano, da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, no auditório, durante a aula de Articulação de Saberes.

Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva em mobilidade do projeto Erasmus + “Connections of Health and Daily Routines” a Bydgoszcz, na Polónia

No âmbito do projeto Erasmus + “Connection of Health and Daily Routines”, um grupo de 5 alunas do 11.°A e 2 professores do Agrupamento de escolas, participaram entre os dias 5 e 11 de dezembro, numa mobilidade que decorreu na Szkola Podstawowa nr25 z Oddzialami Integrayjnymi, Zespol nr19 em Bydgoszcz, na Polónia. Neste encontro estiveram também presentes os alunos e professores parceiros da Roménia e Turquia.

Ao longo da semana foram realizadas várias atividades, entre as quais, se destacam: o Mercado Europeu, apresentações sobre hábitos de vida saudáveis, atividades físicas, visita ao “Museum of soap and the history of dirt”, workshops de produção de sabonetes e gingerbread, visita guiada às zonas históricas das cidades de Bydgoszcz e de Torun e prova de comidas típicas polacas, tais como Pierogi e Borscht.

Foi uma semana recheada de novas experiências e de momentos únicos que proporcionaram às alunas a oportunidade de estabelecer contacto com diferentes culturas e pessoas, melhorar a capacidade comunicativa e fortalecer laços entre alunos e professores.

Segundo as alunas portuguesas, para além de todas as atividades enriquecedoras realizadas no âmbito do projeto, um dos pontos altos da semana foi o facto de ter nevado, proporcionando uma experiência diferente da que estão habituadas no país natal. Foi sem dúvida uma semana a não esquecer!

De 29 de outubro a 3 de dezembro, decorreu em Portugal o segundo encontro do projeto “Clean Nature - Long Life”, do programa Erasmus+, em parceria com escolas da Turquia, Inglaterra, Roménia e Macedónia, com o objetivo de cooperar na inovação e troca de boas práticas de ensino.

O encontro teve lugar em São Roque, na Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, tendo sido realizadas atividades no âmbito do tema “Deforestation and Endangered Species” e na elaboração de “Digital Story Telling”, tendo sido realizada formação em Bookcreator e elaborados livros digitais. Paralelamente, foram apresentados por todos os parceiros as atividades/projetos desenvolvidos até ao presente momento, nas suas escolas, nos seus países, e realizada a receção na Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis, pelo vereador Rui Luzes Cabral.

Para assinalar o Dia da Pessoa Com Deficiência, o grupo de Educação Especial dinamizou, este ano, a leitura de dois livros com recurso a dispositivos de comunicação aumentativa.
A comunicação aumentativa visa compensar as dificuldades causadas por perturbações severas na produção e na compreensão da linguagem.
Participaram educadoras e crianças da educação pré-escolar da EB/JI do Picoto, docentes e alunos do 1º Ciclo da EB/JI de Faria de Baixo, dos 2º e 3º ciclos da EB Comendador Ângelo Azevedo, bem como os alunos dos 2º e 3º ciclos e 10º e 11º anos do Curso Profissional Técnico/a de Vendas e Marketing da EBS Dr. Ferreira da Silva.
Os mais pequenos ficaram a conhecer a história "Elefantes não entram" (Lisa Mantchev, 2017, Edição O bichinho do Conto), uma narrativa com uma linda mensagem inclusiva que apela à nossa capacidade de aceitar, incluir, acolher e criar universos onde "Todos são bem-vindos".
Os alunos mais velhos abordaram o livro "Direitos da Criança" (Maria João Carvalho, 2007. Everest Editora). Partindo do texto da Declaração Universal dos Direitos da Criança, este livro pretende contribuir para que os princípios nela consagrados sejam cada vez mais divulgados e reconhecidos a todas as crianças e jovens, sem exceção alguma.
Na leitura das histórias foram utilizados materiais diversos de comunicação aumentativa: cartões com símbolos impressos e plastificados, comunicadores (dispositivos que reproduzem uma mensagem pré-gravada) e o software GRid.
Com esta iniciativa pretendeu-se sensibilizar os participantes para a relevância da comunicação aumentativa, bem como dar a conhecer outras formas de comunicar, ler e escrever, tais como o Braille e a Língua Gestual, e informar sobre como operacionalizar as diferentes formas de comunicação, suas finalidades, os recursos existentes e estratégias de utilização para tornar a leitura e a aprendizagem acessível a Todos.

A Articulação de Saberes dos nonos anos na Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo foi ao encontro das noções básicas de Mindfulness.
Nos dias 25 de novembro e 2 de dezembro, no Anfiteatro da escola, com a preleção da psicóloga Liliana Silva, os alunos vivenciaram o “Aqui e Agora” em dois momentos distintos, após uma introdução sobre as origens desta prática.
No primeiro momento, abordaram-se alguns exercícios de meditação guiada. No segundo momento, ocorreu a experiência sensorial com a degustação do “coquinho” gentilmente confecionado pelas Assistentes Operacionais do Bufete.
Alunos e professores percecionaram a importância que a calma e a respiração disciplinada têm no equilíbrio físico e emocional, bem como na qualidade de vida.
Foram verdadeiros momentos de articulação de saberes completamente novos, aos quais os alunos aderiram com muita curiosidade.