No passado dia 2 de dezembro, os alunos do ensino secundário, sujeitos a exames nacionais no presente ano letivo, tiveram a oportunidade de adquirir algumas ferramentas para lidar com a ansiedade, particularmente em situações de avaliação.

A participação ativa no workshop, denominado “Gestão de Stress em Situações de Avaliação”, ministrado pela psicóloga, Dra. Raquel Carvalho, colaboradora da Oficina de Psicologia, propiciou não só uma reflexão teórica sobre a temática, mas também, e sobretudo, o treino efetivo de estratégias para uma gestão mais eficaz em circunstâncias potencialmente ansiogénicas.

Este encontro, contido no âmbito do Projeto Erasmus+ “Play2adapt”, ocorreu de 24 a 30 de novembro de 2019, sendo a escola anfitriã o Colegio Virgen de la Rosa, em Burgos, Espanha. Professores e alunos de Portugal, Espanha, Turquia, Macedónia e Grécia encontraram-se para o terceiro encontro transnacional no âmbito deste projeto.

Catedral de Burgos

O projeto Erasmus+, intitulado "PLAY2ADAPT", promove a integração de imigrantes e refugiados num novo país através de jogos tradicionais que, apesar de não possuírem uma linguagem, são uma forma internacional de interação, permitindo-lhes ultrapassar problemas de adaptação.

Ao longo de toda a semana, foram numerosas as atividades realizadas. O colégio anfitrião não poupou esforços para proporcionar aos seus parceiros uma semana marcada por atividades diferenciadas, oferecendo a todos os intervenientes experiências únicas e visitas a lugares de interesse cultural. Realizaram-se workshops de jogos no ginásio, assistimos a um documentário sobre Sad Hill Unearthed, visitamos monumentos icónicos, como a catedral gótica de Burgos, entre tantos outros, o Museu da Evolução Humana de Burgos e foram-nos proporcionados momentos de sensibilização para o real motivo destes encontros, ou seja, a união de uma ampla gama de contextos culturais e com diferentes sistemas educacionais que facilitam o estudo e o desenvolvimento de novas metodologias de inclusão social e educacional.

“Os alunos são o centro de toda a nossa atenção”

Dois meses depois da primeira aula, o Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva procedeu à abertura oficial do ano letivo com uma cerimónia que deu as boas-vindas aos novos alunos e profissionais e também distinguiu os melhores alunos do último ano letivo.

O primeiro dos momentos protocolares foi a cerimónia de homenagem ao Comendador Ângelo Azevedo, neste ano marcado pela sua ausência. António Figueiredo, diretor do Agrupamento de Escolas, dirigiu a palavra aos presentes, salientando “Apesar de nos ter já deixado, continua sempre presente em nós por tudo o que foi (homem nobre, cordial, disponível, altruísta …) e pelo que fez em favor do outro e da educação. O seu exemplo e testemunho deixaram marcas em todos os que com ele conviveram. Nesta singela homenagem é entregue um ramo de flores aos seus filhos Nuno e Ângela como símbolo de amizade e gratidão ao nosso Patrono Comendador Ângelo Azevedo.”

O momento foi ainda marcado pela música com o som da IX sinfonia de Beethoven, executado pelos alunos Diogo Dias (ao piano) e Martim Costa (ao violino), ambos do 7.º C do Ensino Articulado da Música.

De seguida, outro momento relevante foi a apresentação pública da Pintura de Irene Pina e Filomena Félix, ex-docentes deste Agrupamento de Escolas, entretanto jubiladas, uma forma de contactar com o imaginário das artistas plásticas.

O pavilhão desportivo da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, em S. Roque, foi pequeno para acolher não só os alunos, em representação de cada turma do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva desde o pré-escolar ao ensino secundário, mas também os familiares sobretudo dos estudantes homenageados pelo seu sucesso escolar que não quiseram faltar a este momento marcante na vida dos jovens.

Inserido no programa Erasmus+, o Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva está a participar no projeto intitulado “Clean Nature - Long Life” em parceria com escolas da Turquia, Inglaterra, Roménia e Macedónia, com o objetivo de cooperar na inovação e troca de boas práticas de ensino.

O projeto tem a duração de dois anos, ao longo dos quais professores e alunos desenvolverão atividades usando diferentes metodologias de ensino sobre questões ambientais. Os docentes envolvidos terão, ainda, a oportunidade de trocar experiências e aprofundar conhecimentos durante os encontros realizados nas escolas parceiras.

Participação no Programa Desportistas no Palácio de Belém

Museu Antigo dos Coches

Sessão com Luís Figo

foto da página da Presidência da República

Inteligência, racionalidade, visão e capacidade de gestão, dedicação, esforço, sacrifício, honestidade, eis algumas das palavras que o Presidente da República utilizou para descrever a personalidade do  futebolista Luís Figo, vencedor da Bola de Ouro para melhor jogador do Mundo em 2001, Campeão do Mundo Sub-20 em 1991, com 127 jogos pela Seleção A e com troféus conquistados a nível de clubes em Portugal, Espanha e Itália. Com este programa “Desportistas em Belém”, o Chefe de Estado definiu como objetivo aprofundar o interesse dos jovens pelas diferentes modalidades desportivas, através de encontros e momentos de diálogo entre alunos e desportistas, cujo trabalho muito tem contribuído para a valorização social da prática desportiva e prestigiado o nosso país. Assim, mais de duas centenas de alunos do Ensino Básico e Secundário, provenientes de várias escolas de diferentes regiões do país, entre os quais se encontravam os alunos do décimo e décimo segundo ano do nosso agrupamento de escolas, mantiveram, no Antigo Museu dos Coches, uma conversa amena e bem-disposta com Luís Figo, equacionando variadas questões: De que modo conciliou a sua vida familiar com a sua profissão? Como lidou com a agressividade dos adeptos quando atiraram objetos para o campo? Como fez a gestão de emoções quando deixou de ser jogador do Barcelona para ser jogador na equipa rival do Real Madrid? No final da sessão, foi permitido um momento de maior descontração e entusiasmo, com muitas e variadas fotografias, em que foi possível sentir a amabilidade e carinho do Presidente da República por todos os participantes. Deste modo, esta iniciativa veio reforçar e sublinhar o desporto e a atividade física como fatores indispensáveis a uma vida equilibrada, apelando-se, ao mesmo tempo, à harmonia entre a mente e o corpo e ao quanto é importante saber abdicar de certos caprichos, impulsos e ser perseverante quando se trata de “perseguir” um sonho, prosseguir um projeto de vida e/ou ajudar o Outro.

foto ABAE

O Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva foi, mais uma vez, distinguido por boas práticas ambientais no Pavilhão Multiusos de Guimarães, onde este ano decorreu a festa nacional do Galardão Bandeira Verde Eco-Escolas, como reconhecimento do trabalho desenvolvido no domínio da educação ambiental e para a sustentabilidade, naquele que é considerado o maior evento em território nacional da Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE).

Professores e alunos de todos os estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva viajaram, no passado dia 18, até à cidade berço, participando no grande evento das bandeiras verdes, um momento único de contacto e sensibilização para os grandes problemas ambientais da atualidade.

Na cerimónia, onde participaram vários milhares de alunos e docentes oriundos de todo o país, o Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva viu galardoadas a totalidade das escolas e jardins-de-infância com a Bandeira Verde, o que testemunha a existência nas escolas do Agrupamento de um programa de educação ambiental coerente e que cumpre a metodologia proposta pelo Programa Eco-Escolas.

O empenho demonstrado e o envolvimento da totalidade dos estabelecimentos de ensino levaram ainda a ABAE-Associação Bandeira Azul da Europa a distinguir de novo o Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, como ‘Eco Agrupamento’.

No dia 16 de outubro assinalou-se o “Dia Mundial da Alimentação” e, neste ano, os/as alunos/as dos 9º e 12ºanos do nosso Agrupamento de Escolas realizaram, na aula de Ciências Naturais/Biologia, a atividade prática intitulada “Conhecer a quantidade de açúcar presente em determinados alimentos”. Pretendeu-se sensibilizar os discentes para a urgente necessidade de uma alimentação mais saudável, reduzindo-se a ingestão diária de açúcar. 

A turma do 12ºano realizou uma exposição no polivalente com os resultados obtidos.