Eu     a biblioteca escolar

Durante o mês de outubro decorreu o MIBE (Mês Internacional da Biblioteca Escolar), este ano com o tema “Eu    a biblioteca escolar”. No âmbito deste acontecimento internacional, foram assinaladas datas e efemérides como o Dia Nacional da Água, o Dia Mundial da Música, o Dia Mundial do Animal, o Dia Mundial da Alimentação e o Halloween com leitura de histórias, trabalhos de escrita e expressão plástica, exposições documentais (recursos das biblioteca escolar) e trabalhos alusivos às datas, elaborados pelos alunos dos diferentes níveis de ensino.

Os Livros Andantes chegaram às escolas e Jardins de Infância sem biblioteca escolar para que todas as crianças tenham oportunidade de realizar o empréstimo domiciliário.

Foram ainda dinamizadas sessões de formação de utilizadores das bibliotecas escolares, aos alunos do 1.º ano e 5.º ano para aprendizagem das regras de funcionamento da biblioteca escolar, conhecerem direitos e deveres e aprenderem a pesquisar o fundo documental.

Em 22 de outubro, dia em que se assinala em Portugal esta data, deu-se início à entrega dos passaportes de leitura “No reino da Leitura” aos alunos do 1.º e 5.º ano. Os alunos escreveram textos e mensagem em resposta ao desafio lançado pela RBE e foi feita a apresentação pública do campeonato PesquisOAz, na Biblioteca Municipal Ferreira de Castro.

As atividades encerraram com a participação no campeonato de desenho “Miúdos pelos Direitos Humanos”, dinamizado pelo Centro Regional de Informação das Nações Unidas, tendo sido enviadas dezenas de trabalhos (desenho/pintura) realizados pelos alunos dos 5.º, 7.º e 9.º anos, num trabalho articulado com os docentes que lecionam Educação para a Cidadania.

No âmbito da disciplina de História A, à semelhança de anos letivos anteriores, a turma do 10º Ano, de Línguas e Humanidades, realizou uma visita de estudo ao Arquivo Municipal de Oliveira de Azeméis, no dia 27 de setembro, de modo a participar na atividade “Arquivista por um dia”. Esta atividade foi muito enriquecedora porque as alunas visitaram as instalações do arquivo e o seu espólio, vestiram o equipamento necessário ao técnico do Arquivo e tiveram a oportunidade de experimentar as tarefas do arquivista, tomando consciência das diferentes etapas de tratamento e preservação dos documentos históricos dos cuidados a ter para evitar a deterioração dos documentos. Assim, reconheceu-se a diversidade das fontes históricas e a sua relevância para o conhecimento da história local e nacional. A turma evidenciou interesse, participou de forma ativa em todas as etapas da visita. 

Promove Gala do Prémio de Mérito Escolar

O Rotary Club promoveu a 5.ª Gala do Prémio de Mérito Escolar e, pela 20.ª vez, distinguiu os melhores alunos das escolas de Oliveira de Azeméis. "Sejam Inspiração", foi esta a mensagem deixada aos alunos distinguidos pela Presidente Rita Costa.

Os homenageados com o Prémio de Mérito Escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva foram:

Emanuel Santos Silva, 9.º ano - Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva/Cucujães

Mariana Pinho Belinha, 9.º ano - Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo/São Roque

Rita Alexandra Cardoso, 12.º ano - Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo/São Roque

Ana João Marques Ferreira, 12.º ano - Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva/Cucujães

Aos alunos distinguidos, votos de continuação dos maiores sucessos académicos.

…. a peça de Teatro dinamizada pela Associação Usina que envolveu e encantou a assistência

No âmbito da candidatura ao Programa Cuida-te, do Instituto Português do Desporto e Juventude, os alunos do 8.º ano do Agrupamento de Escolas participaram na peça de Teatro-Debate “O Corpo é que Paga”, dinamizada pela Associação Usina, que decorreu no passado dia 24 de outubro, no auditório da EBS Dr. Ferreira da Silva.

A peça de teatro-debate reflete sobre temas (neste caso, nutrição e exercício físico) do interesse dos jovens, relacionados com a promoção da sua saúde, estilos de vida saudáveis e estimulam a reflexão e o debate sobre problemas que os adolescentes querem discutir.

De uma forma satírica, quase irónica, o enredo desta encenação dividia-se em três pequenas histórias “Dietas radicais”, “Muito para além do peso” e “Sem regras”, representadas pelos quatro atores de forma magistral. Munidos de uma grande capacidade de representação e improviso, os atores levaram à intervenção dos alunos que, ao identificarem hábitos a corrigir, os verbalizavam, “saltavam” para o palco, “vestiam” um personagem e interagiam com os atores.