Um grupo de alunos do 9.º A, responsável pelo book-trailer do livro “O rapaz de pijama às riscas”, foi convidado pela RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) a participar na Festa Final dos ‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, realizada na Fundação Gulbenkian, em Lisboa, no dia 16 de maio.

Neste evento, os alunos Duarte Silva, Leonor Correia e Miguel Tavares apresentaram o seu trabalho, que se destacou pela sua qualidade e excelência. Os mesmos foram acompanhados por alunos que demonstraram interesse em estar presente no evento.

Os discentes foram acolhidos por uma manhã primaveril que os envolveu em vários desafios: oficinas sobre biodiversidade, poluição, reciclagem, conflitos atuais, como o da Ucrânia, arte de Van Gogh e Picasso; poesia de Camões; peddy-paper da VISÃO Júnior que deu a conhecer o espaço verde da Fundação Gulbenkian. À tarde, teve lugar o grande espetáculo, no qual alunos/as de várias escolas do País subiram ao palco e deram alento à festa, que encerrou com a esperada arruada pelos jardins da Fundação Gulbenkian.

Os nossos alunos empenharam-se e cativaram a atenção da audiência para o seu booktrailer que termina com a máxima: “Uma história de inocência num mundo de ignorância”.

Parabéns pelo interesse, empenho, dedicação e perseverança sempre presentes ao longo do ano letivo nas diferentes etapas dos “Miúdos a Votos”.

Para preparar a visita de estudo ao SEA LIFE, as crianças assistiram ao filme "À Procura de Nemo", onde tiveram a oportunidade de conhecer melhor a vida no fundo do mar. Curiosas, começaram a questionar-se: porque é que os peixes conseguem viver na água, mas não sobrevivem fora dela?

Para encontrarmos a resposta, trouxemos duas sardinhas para a sala. Através de uma verdadeira aventura científica, as crianças exploraram a sua composição e descobriram, passo a passo, o que torna os peixes tão bem-adaptados à vida aquática.

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Família, propusemos às crianças uma atividade que envolvesse a partilha, o afeto e a descoberta das suas origens. 

Com o apoio dos pais e encarregados de educação, cada criança explorou a sua árvore genealógica.

Na sala de atividades, as crianças identificaram os avós maternos e paternos, reconhecendo o nome de família que os une.

Através da expressão plástica, desenharam e recortaram os membros da sua família, e construíram o seu lar, símbolo de proteção, amor e pertença.

Este trabalho é o reflexo da importância da família na construção da identidade de cada criança e pretende homenagear todos aqueles que fazem parte do seu mundo afetivo.

No dia 14 de maio, depois da prova escrita, realizada, no dia 8 de maio, teve lugar, na Escola Básica e Secundária de Fajões, a prova oral do Concurso Interconcelhio de Leitura, na qual participaram José Guilherme Aguiar Santos da Silva Costa, da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, e Ana Rui de Almeida Brandão, do 10.º A, da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva. Os discentes empenharam-se e tiveram uma prestação apelativa, clara, fluente, argumentativa. Tendo apresentado o livro O Bando das Cavernas, Heróis do Mundo - Livro 13: Camões - Poeta e Herói, o aluno José Guilherme contribuiu para mais uma homenagem ao nosso poeta épico, um poeta corajoso e perseverante, tendo sido um dos alunos premiados, em virtude da sua exposição de elevada qualidade. Parabéns!
Parabéns, também a todos/as os/as alunos/as que se esforçaram, empenharam e participaram nesta iniciativa.
Esta prova final interconcelhia foi um momento rico em leituras em voz alta e partilha de reflexões sobre alguns dos livros selecionados pelos discentes, que acabaram por abordar temáticas globais e muito muito atuais: a falta de água; a pobreza; o consumismo desenfreado; a guerra; o mundo interior de cada ser humano; a importância de não se deixar influenciar e/ou tentar influenciar;… Momentos de partilha, de fantasia e de magia, fizeram, como uma aluna disse, “acontecer os livros dentro de nós”.

Nos dias 7 e 8 de maio, o Agrupamento de escolas assinalou o Dia da Europa com diferentes atividades. Os/As alunos/as do Clube Europeu dinamizaram um peddy-paper bilingue intitulado “Mostra o que sabes sobre a Europa”, dirigido aos/às alunos/as do 9.ºA e aos discentes do Desporto Escolar de patinagem. No dia 8, as alunas do 9.ºA, membros do Clube Europeu, promoveram a atividade “Sabores da Europa”. Partindo de receitas típicas de diferentes países da União Europeia, deram a conhecer e a saborear aos seus colegas biscoitos, bolachas, crepes, waffles, entre outros. Foram também partilhadas informações sobre a União Europeia com a comunidade escolar no Infopoint do clube.

Também no dia 7 de maio, decorreu o descerrar da placa identificativa de Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, atribuída ao Agrupamento de escolas, no ano letivo 2023/2024, com a presença da Dra. Isabel Baltazar (coordenadora nacional do Programa Escolas Embaixadoras do Parlamento Europeu) e do Diretor, professor António Figueiredo. De seguida, foram entregues os diplomas aos respetivos embaixadores juniores, acompanhados pelo hino da Europa, tocado ao piano pelo aluno Pedro Silva, do 9.ºA.

Para finalizar a tarde, realizou-se um lanche convívio para festejar o mérito dos nossos embaixadores.

Participação do Agrupamento na Sessão de Seleção Nacional

Depois de terem sido apuradas na Sessão de Seleção Regional do Parlamento Europeu Jovem, que teve lugar, em Pombal, de 7 a 9 de março de 2025, as alunas do 11º ano Sofia Tavares e Vitória Pereira, representaram o nosso Agrupamento na Sessão de Seleção Nacional que decorreu de 1 a 4 de maio, em Braga.

O Parlamento Europeu dos Jovem é um programa educativo entre pares que reúne jovens de toda a Europa para debater as questões prementes do nosso tempo, sendo uma das maiores plataformas de jovens da Europa para a educação cívica, encontros interculturais e troca de ideias, inspirando e capacitando os jovens europeus para serem cidadãos de mente aberta, tolerantes e ativos.

Ao longo dos quatro dias de trabalho, as alunas participaram em atividades de Teambuilding e realizaram trabalho de comité, o qual culminou com a apresentação, discussão e votação das diferentes resoluções na assembleia geral no dia 4 de maio. Houve também tempo para momentos culturais como a Eurovillage, onde os participantes puderam apreciar comida típica de cada região, uma festa temática e o Euroconcert, onde as nossas alunas nos presentearam com uma apresentação conjunta de poesia e música.

As participantes estão de parabéns pelo seu desempenho e envolvimento nas diferentes atividades promovidas. Foi, sem dúvida, uma experiência extremamente positiva, enriquecedora e gratificante.

Entre os dias 10 de março e 7 de abril, decorreu, na disciplina de Articulação de Saberes, o projeto “Água, Raízes e Poesia: Essências da Vida”, uma iniciativa comemorativa dedicada ao Dia Mundial da Árvore, da Poesia e da Água.
O projeto foi criado e orientado pelas professoras Gracinda Leal, de Ciências Naturais, e Joana Sousa, de Português, em articulação com a professora de Educação Visual, Sónia Martins, a professora de História, Susana Ferreira, e o professor bibliotecário Marco Costa. Envolveu os alunos das turmas A, B e C dos 8.º anos da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, além dos demais docentes de Articulação de Saberes.

No dia 9 de maio, os alunos do 9.º ano, acompanhados pelos professores, realizaram uma visita de estudo ao Pavilhão da Água e ao Museu Militar, ambos localizados na cidade do Porto. A visita teve como objetivo complementar os conteúdos lecionados nas diversas disciplinas, proporcionando aos alunos uma experiência educativa e enriquecedora fora da sala de aula.