Perspetivas Contemporâneas para Melhorar as Aprendizagens

No passado dia 21 de outubro, no auditório da EBS. Dr. Ferreira da Silva, decorreu a ACD "Currículo, Pedagogia e Avaliação: Perspetivas Contemporâneas para Melhorar as Aprendizagens”, dinamizada pelo Professor Doutor Domingos Fernandes: Presidente do Conselho Nacional de Educação e Professor, Pedagogo, Investigador, com provas dadas na Avaliação das Aprendizagens e nas Políticas Educativas. É também Professor catedrático no Instituto Universitário de Lisboa-ISCTE e investigador integrado no CIES-IUL - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia; ao longo de dezassete anos foi coordenador de programas de Mestrado e de Doutoramento na especialidade de Avaliação em Educação, na Universidade de Lisboa. 

Para o Agrupamento de escolas, a temática é de grande atualidade face aos desafios decorrentes da aplicação do Projeto MAIA - Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica, um projeto multidimensional que visa contribuir para melhorar as práticas de avaliação e de ensino, tendo na sua conceção e coordenação o Professor Doutor Domingos Fernandes. O MAIA insiste na centralidade das questões curriculares e pedagógicas, das questões teóricas e práticas de ensino, da aprendizagem e da avaliação e das questões da formação contínua.

A ACD foi um momento de aprendizagem e reflexão, em que se debateram questões relacionadas com a natureza e fundamentos da avaliação e melhoria das práticas pedagógicas.

Saída de campo - SEFARAD

No âmbito da celebração do Dia Europeu da Cultura Judaica (4 de setembro) e através da articulação das disciplinas de História A, Português, EMRC, Cidadania e Desenvolvimento com o Plano Nacional de Cinema e o Plano Nacional das Artes, no dia 26 de outubro, alguns alunos do 12º Ano, do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, motivados e interessados, visitaram o Museu Judaico do Porto, onde tiveram a oportunidade de ver, gratuitamente, o filme SEFARAD (Península Ibérica em hebraico). Este filme conta a história da comunidade judaica do Porto desde 1496, data do édito de expulsão dos judeus sefarditas de Portugal (expulsão/reconversão), até à atualidade (1923), ano em que a comunidade israelita se estabeleceu no Porto, destacando o seu fundador - Capitão Barros Basto, conhecido no estrangeiro como “O Dreyfus Português”. Para terminar, os alunos tiveram ainda a oportunidade de visitar a maior sinagoga da Península Ibérica, que só foi erguida graças ao esforço e tenacidade do referido capitão Barros Basto.

Esta saída de campo permitiu aos discentes envolvidos conhecer a a história de um século da moderna Comunidade Judaica do Porto e do seu fundador e ir ao encontro do património cultural e histórico do povo judaico. Por fim, concluiu-se esta atividade com uma reflexão sobre o quanto é importante a aceitação do outro, o convívio com a diferença, a liberdade e a tolerância, duas pedras angulares da paz: Shalom.

A Lagartinha muito comilona/The Very Hungry Caterpillar, de Eric Carle, na sua versão portuguesa e inglesa, foi o mote para a conversa das educadoras Aldina Guedes, Irene Silva e Elisa Correia, com as crianças da Educação pré-escolar da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, num trabalho de articulação com a Biblioteca Escolar, para assinalar o Dia Mundial da Alimentação. 

Como atividade prática e de consolidação de conhecimentos, as crianças colaboraram na identificação e contagem dos frutos, fizeram espetadas com as frutas referidas na história e interagiram com as educadoras na conversação da história em língua inglesa.  

Foi ainda apresentada uma canção de acordo com a história e as crianças procederam à identificação e associação dos frutos com os dias da semana e a contagem dos mesmos.

Posteriormente, utilizaram algumas palavras em língua inglesa referentes à história, no âmbito do Programa Escolas Bilingues/Bilingual Schools Programme em Inglês (PEB).

Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva arrecada 8 Bandeiras no DIA DAS BANDEIRAS VERDES 2022

No passado dia 12 de outubro, docentes e discentes do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva participaram no Dia das Bandeiras Verdes, em Valongo, para participar na festa Nacional das Eco Escolas - cerimónia do “Dia das Bandeiras Verdes – Galardão Eco Escolas 2022”.

Este evento, considerado o maior, a nível nacional, na área da educação ambiental, destina-se a todas as Escolas Galardoadas com a Bandeira Verde 2022 e reúne mais de 2000 crianças, jovens, professores e autarcas de todo o país.

A todas as escolas e Jardins de Infância do Agrupamento foi atribuída uma Bandeira Verde, num total de oito, sendo-lhe reconhecido novamente o estatuto de “Eco Agrupamento 2021/22” (100% Eco Escolas). Estas Bandeiras testemunham a existência no Agrupamento de Escolas de um programa de educação ambiental coerente que cumpre a metodologia proposta pelo Programa Eco Escolas da Fundação para a Educação Ambiental constituindo, por sua vez, um comprometimento relativamente ao investimento na continuidade do Programa Eco Escola nestes estabelecimentos de ensino.

Durante a cerimónia teve lugar a entrega de prémios - Desafios 2021/22, tendo sido atribuída à EB/JI de Bustelo a menção honrosa no desafio “Onde Está o Ecolápis?”

Refira-se que o Agrupamento de Escolas esteve presente na animação da cerimónia integrando o espaço “Eco Escolas Apresentam”, tendo os alunos do 6º ano, na disciplina de educação musical, ensaiado as composições; Ó que Beleza, adaptação do Espiritual Negro «When The Saints» - flauta e canção e ainda a canção Cura o Mundo, adaptação da canção de Michael Jackson, com movimento.

Este evento finaliza o trabalho desenvolvido pelo projeto Eco Escola referente ao ano letivo 2021/2022 e o vasto leque de iniciativas/atividades apresentadas e partilhadas são experiências muito enriquecedoras para o crescimento das nossas crianças e alunos ao nível da temática da educação ambiental.

Os alunos do 6.º ano da EB Comendador Ângelo Azevedo elaboraram uma refeição saudável e sustentável, juntamente com as suas famílias, para alertar para a importância de uma alimentação variada e equilibrada e para o desperdício alimentar em Portugal e no mundo.

No dia 12 de outubro, passaram por algumas escolas do nosso Agrupamento, os dois símbolos que acompanham e representam a Jornada Mundial da Juventude: a Cruz peregrina e o ícone de Nossa Senhora Salus Populi Romani. Por todo o mundo, a receção e o acolhimento dos símbolos têm dado muitos frutos. Por exemplo, em África, estes dois símbolos instaram os jovens a converterem-se numa geração não-violenta; outro exemplo foi Timor-Leste, em que ajudaram a levar reconciliação onde havia tensão.

No âmbito da adesão do Agrupamento de escolas à iniciativa Leitura Orientada em Sala de Aula - Ler e Dar a Ler, dinamizada pelo PNL2027, decorreu, no passado dia 11 de outubro, uma sessão com a contadora de histórias Elsa Serra, na sala de aula do 3.º A da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, com a professora Cristina Esteves.

Esta iniciativa teve como objetivo levar à sala de aula formas de abordagem inspiradoras do uso e fruição do livro e da leitura, para que os professores se possam apropriar nas suas práticas com os alunos.

A sessão decorreu com momentos de partilha de livros, de leituras e de estratégias de leitura (com expressão, em diferentes tons,…) entre a contadora e os alunos.

Todos os discentes tiveram a oportunidade de ler e manusear os livros partilhados pela escritora.

Assinalando-se a 10 de outubro o Dia Internacional da Saúde Mental, e pela relevância do tema na adolescência, os alunos do Ensino Secundário do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva participaram numa sessão informativa, dinamizada pela Enf.ª Andreia Magina, sob o mote “Saúde Mental nos Jovens: presente e futuro”.

Foram diversos os temas abordados ao longo da sessão. Num ambiente de diálogo entre a oradora e os participantes, discutiram-se e desmistificaram-se conceitos teóricos, dados estatísticos, tipologias de perturbações, estratégias e projetos de intervenção, sem esquecer dicas e respostas para exercitar a saúde mental. Sublinhou-se a importância de pedir ajuda o mais cedo possível, em caso de reconhecimento de que “eu não estou bem”. Sublinhou-se que cultivar o bem-estar global é fundamental para ter uma boa saúde mental!

Sendo a problemática da saúde mental um tema do mundo contemporâneo, a atividade promoveu o desenvolvimento de competências essenciais de Filosofia e também serviu para o lançamento da edição 2022-2023 do Programa Parlamento dos Jovens, que elegeu como tema “A Saúde Mental nos Jovens. Que Desafios? Que Respostas?”.