Com cartazes digitais os alunos do 8.º ano celebram os valores de ABRIL
Neste ano em que se assinala meio século do 25 de Abril, os alunos do 8.º ano da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva cruzaram os conhecimentos históricos com o talento e a criatividade exploradas nas aulas de Educação Visual e Tecnológica e de TIC.
O resultado foi um conjunto diverso de cartazes digitais, com poderosas imagens e mensagens impactantes. As cores, os símbolos e as frases usadas nas composições capturaram a essência da Revolução dos Cravos, pelo que visualizar estes trabalhos é viajar ao nosso passado, com a esperança de que os valores democráticos continuem a inspirar à ação.
Com esta atividade de expressão artística, os alunos não só honram a luta pela liberdade, mas também fortalecem o seu compromisso com a justiça e a igualdade, valores pelos quais devemos continuar a lutar no mundo de hoje.
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Contratação de Docentes - Aviso de abertura
Horário n.º 31 (GR_240)
De acordo com o disposto no art.º 39.º do Dec-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, com a redação conferida pelo Dec-Lei n.º 28/2017, de 15 de março, divulga-se nesta data a oferta de contratação de escola deste Agrupamento de Escolas para o horário n.º 31 do grupo de recrutamento 240.
Dia Mundial da Terra (22 de abril)
Comemoração do Dia Mundial da Terra: o nosso compromisso com o planeta
Na semana em que se assinala o Dia Mundial da Terra, 22 de abril, partilha-se com a comunidade os cartazes produzidos pelos alunos do 10.º e 11.º ano do Curso Profissional de TEAC, no âmbito da disciplina de Físico-Química, na sequência das atividades de celebração do Eco-Dia do Agrupamento.
Inspirados pela visualização de documentários que mostram os problemas dos resíduos, em particular dos plásticos, e que alertam para as implicações das alterações climáticas, nomeadamente do aquecimento global e suas repercussões nos habitats e biodiversidade das regiões frias, os alunos revelaram-se verdadeiros ativistas ambientais.
As mensagens, que ressaltam a urgência de agir em prol de um futuro sustentável, são uma poderosa forma de consciencialização da comunidade para os impactes ambientais das atividades humanas e um forte apelo à ação, ao qual não se pode ficar indiferente.
Visita de estudo ao Parque Molinológico
No dia 16 de abril de 2024, a turma 8.º B saiu numa visita de estudo ao Parque Molinológico, Freguesia de Ul, do Concelho de Oliveira de Azeméis, no âmbito do projeto da Assembleia Municipal Jovem.
A visita tinha como objetivos: sensibilizar os alunos para o espaço natural e histórico, bem como recolher ideias para elaborar propostas de melhoria/qualificação do local. Ao mesmo tempo, esta visita permitiu desenvolver atitudes e valores que possibilitem a atuação dos jovens em sociedade, enquanto agentes de mudança e, também, na construção de um mundo sustentável, inclusivo e sereno.
Além de se ter aproveitado para fazer picnic no parque, os alunos também puderam conhecer o núcleo museológico do moinho e do pão, o processo de moagem de milho para obtenção de farinha utilizada no fabrico dos produtos locais, nomeadamente, pão de Ul e regueifa.
Seguiu-se ainda uma caminhada, pelas margens dos rios Ul e Antuã, explorando o parque e registando ideias a apresentar como melhoria para o local.
Por fim, foi oferecido a cada aluno/a uma regueifa comprovando o bom sabor do alimento produzido localmente.
Foi uma tarde muito agradável dedicada a outras formas de desenvolver competências.
Caminhos de Santiago: Uma Jornada Inesquecível para os Alunos do 12.º Ano
De 2 a 4 de abril, os alunos do 12.º ano deste Agrupamento der escolas embarcaram numa aventura inesquecível: a peregrinação pelos Caminhos de Santiago, de Pontevedra a Santiago de Compostela.
Três dias de caminhada, entre paisagens deslumbrantes e momentos de profunda reflexão, marcaram esta experiência única que uniu alunos e professores numa jornada de autoconhecimento, superação e crescimento pessoal.
A cada passo, os peregrinos fortaleceram laços de amizade, partilharam histórias e desafios, e aprenderam a valorizar a importância da perseverança, da entreajuda e do respeito pela natureza e pela cultura.
Ao chegar a Santiago de Compostela, a sensação de conquista e emoção era evidente nos rostos de todos. A recompensa por tanto esforço foi a beleza incomparável da Catedral e a certeza de que esta experiência ficará para sempre gravada na memória e no coração de cada um/uma.
A peregrinação pelos Caminhos de Santiago foi, sem dúvida, um marco inesquecível na vida dos discentes do 12.º ano. Uma jornada que os uniu, os ensinou e os fez crescer ainda mais como pessoas.
Hastear das Bandeiras Verdes Ecoescola
Teve lugar, no passado dia 25 de março, um momento significativo da vida do Projeto Eco Escola, o hastear das Bandeiras Verdes nas diferentes escolas e jardins-de-infância do nosso Agrupamento de Escolas.
Saliente-se que a atribuição das Bandeira Verde Ecoescolas é percebida como um certificado de qualidade ambiental atribuído às escolas, um reconhecimento público da existência de um Programa coerente e de qualidade em educação ambiental.
Estiveram presentes nesta atividade as crianças da educação pré-escolar e os discentes de diferentes graus de ensino – 1.º, 2.º e 3.º ciclos e Ensino Secundário - docentes, associações de pais, os presidentes de junta de freguesia de São Roque e Cucujães e União de Freguesias de Nogueira do Cravo e Pindelo, o vereador da educação, Rui Luzes Cabral, e o Diretor, professor António Figueiredo.
Jovens Repórteres para o Ambiente
No âmbito do Projeto YRE (Young Reporters for the Environment) Jovens Repórteres para o Ambiente, os alunos do 12.º B, em articulação com uma escola da Turquia (ISTEK O. Acibadem Anadolu Lisesi), desenvolveram uma investigação relativa aos líquenes. O objetivo a alcançar com a mesma foi observar o efeito da poluição na biodiversidade e reconhecer os sinais da natureza à volta da escola, onde passamos uma boa parte do nosso dia…
Partilhamos o artigo para que possam tomar conhecimento das conclusões obtidas! Relevo para o trabalho das professoras Maria José Carqueja (Biologia e Geologia) e Márcia Silva (Inglês) na orientação da investigação e no apoio à língua Inglesa aquando da reunião online.