Caros/as Encarregados/as de Educação,

Caros/as Alunos/as

A publicação das classificações dos exames nacionais do ensino secundário será efetuada hoje, pelas 22h00. Os mesmos podem ser consultados na Escola Sede até às 23h30 de hoje e entre as 10h00 e as 12h00 de amanhã, dia 18 de julho.

De acordo com comunicação do Júri Nacional de Exames/EduQA:

-  Serão posteriormente definidos os procedimentos a aplicar às provas com itens em falta. Estes casos, estão sinalizados nas pautas com classificação “suspensa”. O princípio orientador deve ser o de assegurar que nenhum aluno seja prejudicado por uma ocorrência administrativa, técnica ou logística alheia à sua vontade, preservando simultaneamente a integridade da avaliação, a comparabilidade dos resultados e a transparência do procedimento adotado.

- A afixação das pautas de resultados das provas finais de ciclo do 9.º ano é adiada para o início da próxima semana.

Entre os dias 29 de junho e 3 de julho de 2026, realizou-se o Bootcamp EPIS 2026, sob o lema «Cuidar para reconstruir». A iniciativa reuniu cerca de 50 jovens de todo o país, distinguidos pelo seu sucesso escolar, entre os quais seis alunos do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva.

Ao longo de cinco dias intensos, os participantes aceitaram o desafio de sair da sua zona de conforto e colocar o seu talento ao serviço da comunidade, vivenciando experiências de voluntariado, cidadania e liderança.

Destaques do programa:

• Solidariedade: Em colaboração com a Just a Change, os alunos ajudaram a preparar casas de famílias em situação de vulnerabilidade para obras de reabilitação, contribuindo para lhes devolver dignidade, conforto e esperança.
• Preservação ambiental: No Parque Natural de Sintra-Cascais, participaram na remoção de espécies invasoras, nomeadamente acácias, contribuindo para a regeneração do ecossistema.
• Aproximação entre gerações: Na Associação Alegria de Viver, os jovens dedicaram tempo aos mais velhos, contribuindo para combater o isolamento social através da partilha de histórias, experiências e afetos.
• Formação e liderança: As atividades decorreram em locais emblemáticos, como a Escola Naval, onde os participantes desenvolveram competências de liderança e reforçaram o espírito de missão. O grupo foi ainda recebido por Aníbal Cavaco Silva e Marcelo Rebelo de Sousa, que incentivaram os jovens a continuar a investir no conhecimento e a valorizar o espírito de entreajuda.

Para os nossos alunos, esta foi uma experiência marcante de crescimento pessoal. Nas palavras de uma das participantes, o Bootcamp foi uma «experiência única, que me fez crescer como pessoa e ver a realidade de outra forma», sublinhando a importância de colocar as competências ao serviço dos outros.

«Regresso a casa com uma nova perspetiva sobre a minha responsabilidade enquanto cidadã e com ferramentas e motivação para me tornar uma líder melhor no futuro.»

O Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva orgulha-se da participação, do empenho e do compromisso demonstrados pelos seus alunos, que regressam desta experiência com a certeza de que o sucesso também se mede pela capacidade de contribuir para a construção de uma sociedade mais inclusiva, solidária e sustentável.

Celebração da Arte, Palavra e Música com os alunos Arianna, Leandro e Leonor e a artista plástica e poetisa Leonor Trindade Sousa

No dia 27 de junho, realizou-se um Workshop de Pintura ao vivo, no Porto, no Editory Garden Hotel, que reuniu a artista plástica e poetisa Leonor Trindade Sousa e Arianna, Leandro e Leonor, alunos do 12.º Ano do Curso de Artes Visuais. Um evento singular onde a pintura, a poesia e a música se fundiram numa narrativa artística de simbiose perfeita.

O evento foi uma celebração da sensibilidade e da expressão humana. O worshop foi desenhado como um percurso profundo entre o sentir, o gesto e a luz, homenageando a obra e a vivência interior de Leonor Trindade Sousa, descrita como uma "artista de palavra e de cor", cuja criação dá voz à autenticidade, à inquietação e ao permanente recomeço. No centro do workshop esteve a elaboração de uma obra de arte ao vivo pelos alunos Arianna, Leandro e Leonor. Em simultâneo, o ambiente entrelaçou a leitura de poemas e a interpretação musical.

Com o contributo dos alunos Ana Brandão, Lara Teixeira e Matias Costa e do professor Miguel Costa, a harmonia musical fundiu as notas da guitarra, do saxofone e das flautas com a recitação de poemas dos livros da autoria da artista, nomeadamente “Nestes desencontros onde me encontro” e “Sinopse da Alma”. As leituras ganharam corpo através das vozes dos professores presentes, de encarregada de educação e das alunas Beatriz Soares, Inês Laranjeira e Matilde Maciel, do ensino secundário. Estas "três graças" - a Alma, a Natureza e a Luz – simbolizaram as dimensões que espelham a própria obra da autora, na qual se evidenciam temas como a queda e o recomeço, a fragilidade e a força.

Para finalizar este encontro com a arte, o evento contou com a prestação especial de alunos do 5.º ano, sob a orientação do professor Agostinho Costa, com canções que apelaram à alegria e à paz.

O workshop afirmou-se, assim, não apenas como um encontro informal, mas como um espaço partilhado de transformação e celebração da arte em todas as suas vertentes.

• EBS Dr. Ferreira da Silva
• EB Comendador Ângelo Azevedo

Ao longo do ano letivo 2025/2026, o Plano Cultural de Escola Dr. Ferreira da Silva enalteceu a memória do vidro e a importância do Centro Vidreiro para o concelho. Esta temática permitiu estabelecer uma ligação entre a criação artística e a tradição histórica associada à arte do vidro e às artes em geral.

Inspirados neste legado, os alunos do ensino secundário de Artes Visuais participaram no evento, Entr'Artes, no dia 20 de junho, a convite da Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis, com a realização de uma pintura urbana na Avenida Engenheiro Abrantes, sob a orientação dos professores Paulo Monteiro e Carla Oliveira.

Entre desenho, pintura e entrevistas, este evento proporcionou momentos de reflexão e partilha, incentivando o diálogo e a criação artística. A iniciativa revelou ser uma oportunidade enriquecedora para os alunos, destacando a importância da preservação da memória cultural.

    Há anos escolares que passam… e há outros que ficam gravados como uma espécie de pulsação coletiva, feita de coragem, descoberta e crescimento. O ano do 8.ºA CAA pertence claramente à segunda categoria.

    Tudo começou com uma sugestão da Biblioteca Escolar que a professora de Cidadania e Desenvolvimento divulgou e o 8.ºA aceitou! 

    E ao aceitar o desafio do torneio Kids in Democracy da Rádio Miúdos, mergulhou num percurso onde a democracia deixou de ser apenas um conceito para se tornar experiência viva, prática e profundamente humana.

    O tema que nos guiou?  A participação democrática. 

    Este tema revelou-se mais do que uma matéria a estudar: foi uma porta aberta para o mundo real, onde cada voz conta, cada decisão constrói e cada escolha deixa marca.

- O início da viagem:

    Tudo começou com a criação de um podcast, que foi selecionado — um primeiro sinal de que a nossa voz tinha força, forma e futuro. A partir daí, o projeto ganhou corpo e emoção.

    Depois, a Rádio Miúdos veio até à Escola!

    Com ela trouxe um ambiente vibrante, quase elétrico, onde se sentia que algo especial estava a acontecer. A biblioteca encheu-se com uma plateia extraordinária do 5.º A e do 6.ºA CAA, cujos olhos curiosos e cujas vozes angelicais deram ainda mais vida ao momento.

    E então… a Escola falou.

    O nosso Diretor foi entrevistado, partilhando visões e responsabilidades com uma proximidade rara. 

    A nossa querida Dona Dulce também brilhou enquanto entrevistada, num momento humano, simples e genuíno, que arrancou sorrisos e emoção.

    E os alunos do 8.º A?

    Esses foram protagonistas no sentido mais pleno da palavra: ativos, destemidos, criativos, a desabrochar numa atividade onde a comunicação, a escuta e o pensamento crítico se cruzaram como fios de uma mesma teia. E ainda convidaram amigos que muito os ajudaram nesta aventura. 

No passado dia 11 de junho, os alunos do AEFS integrados no programa EPIS (Empresários pela Inclusão Social) tiveram a oportunidade de passar uma tarde diferente e muito enriquecedora na Fundação de Serralves, no Porto. Esta visita de estudo teve como grande objetivo dar a estes jovens uma experiência cultural marcante, promovendo a inclusão social, a entreajuda, o sentimento de pertença e a igualdade de oportunidades no acesso à cultura. De referir que esta iniciativa coroou um trabalho que se estendeu ao longo de todo o presente ano letivo, no qual o nosso Agrupamento de escolas contou com a colaboração de diversos voluntários do BPI Voluntariado, entidade parceira EPIS. Através de um apoio escolar online em várias disciplinas, estes voluntários deram um contributo fundamental para a melhoria das aprendizagens e para o sucesso escolar dos nossos alunos.