No âmbito da celebração do Dia da Europa, no passado dia 9 de maio, os alunos do 9.º ano, membros do Clube Europeu deste Agrupamento de Escolas, dinamizaram uma sessão sobre a União Europeia, junto dos alunos de 7.º ano.

Durante esta sessão, foi feita uma apresentação interativa sobre o percurso da União Europeia, desde a criação da Comunidade Económica Europeia (CEE) até à atualidade. Para além da informação histórica, a apresentação continha também informações sobre os estados-membros, os países candidatos, o espaço Schengen, os símbolos da UE, entre outros aspetos. Foi ainda fornecida informação sobre a situação atual da UE, os seus objetivos e personalidades mais relevantes. Como forma de avaliação, foi realizado um jogo interativo para testar os conhecimentos adquiridos pelos alunos.

Para finalizar, os alunos foram convidados a dar a sua opinião sobre o que é ser europeu, tendo as respostas ficado registadas numa nuvem de palavras. Os alunos do 7.º A surpreenderam os alunos do Clube com a recitação de um bonito poema da sua autoria, intitulado “A Europa é uma mantinha”, bem como uma saudação em diferentes línguas europeias.

Para assinalar esta data, foi também realizado um peddy paper, intitulado “How much do you know about Europe?”. Esta atividade foi dinamizada em colaboração com a biblioteca escolar e os alunos de Inglês do 12.º ano e foi dirigida aos alunos do 9.º ano da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo durante a sua visita à Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, no âmbito da Mostra Formativa do Agrupamento. Foi um momento divertido no qual os alunos puderam pôr à prova os seus conhecimentos sobre a União Europeia e a cultura dos diferentes países que a integram.

• Informação aos Pais e Encarregados de Educação

Sessão: Mobilidades, migrações e refúgio

Dia da Europa, 9 de maio, data que assinala a declaração de Robert Schuman, assinada no do dia 9 de maio de 1950, que propôs uma Europa Unida, como garantia de paz.

Paz, uma das grandes conquistas desta União Europeia que, na primeira metade do século XX foi palco de duas guerras mundiais. De modo a assinalar esta data e no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, articulado com as AE de Inglês, Geografia e História A, na Biblioteca Escolar da Escola prof. Doutor Ferreira da Silva, no âmbito do programa CES vai à Escola, realizou-se uma sessão presencial Mobilidades, migrações e refúgio?

Esta sessão presencial foi orientada pela doutora Ana Filipa Neves, doutorada e investigadora do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra.

No enquadramento duma perspetiva humanista, muitas foram as questões abordadas. Refletiu-se sobre os conceitos de refugiados, migrantes, emigrantes, imigrantes. Debateu-se sobre os possíveis contextos multifatoriais (ex.: perseguição; a fome; as alterações climáticas; a guerra…) que promovem as mobilidades populacionais. Identificaram-se os principais destinos. Refletiu-se sobre a diferença entre um refugiado ucraniano e um refugiado sírio e sobre as razões da União Europeia, aquando da invasão da Rússia da Ucrânia, ter ajudado rapidamente os ucranianos, ao mesmo tempo que, quando foi confrontada, anteriormente, com a crise de refugiados da Síria, se mostrou hesitante e pouco interventiva. Quais as principais razões? Localização geográfica? Racismo? Discriminação? Medo?

Por fim enfatizou-se a universalidade da dignidade humana e a necessidade de a Europa não criar barreiras, muros territoriais, mas antes ajudar qualquer ser humano que se encontre em apuros.

Os alunos do ensino secundário regular (10.º A, 10.º B, 11.º A e 12.º LH) manifestaram interesse, estiveram atentos e participaram nos momentos oportunos.

De facto, esta sessão foi uma excelente oportunidade para os nossos alunos refletirem não somente sobre as conquistas da União Europeia, mas também sobre os seus grandes desafios, entre os quais se destacou a questão das mobilidades populacionais.

Primeira Assembleia Municipal Jovem marcada pela empenhada participação democrática dos alunos.

A Vice-Presidente da CMVM, Inês Drumond, em representação do Conselho Nacional de Supervisores Financeiros, entregou, no dia 5 de maio, o prémio do Concurso Todos Contam para o ensino secundário ao Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva, na Vila de Cucujães, Oliveira de Azeméis.

O Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva venceu a 11.ª edição do Concurso Todos Contam, na categoria para o ensino secundário, com o projeto Guardiões Financeiros – Teams gamificado na Ferreira da Silva. Este projeto inclui atividades destinadas a promover a educação financeira de cerca 170 alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário.

Na cerimónia, em que participaram cerca de 150 alunos do ensino secundário, a Vice-Presidente da CMVM destacou a qualidade do projeto vencedor e também a sua diversidade, quer em termos de matérias abrangidas, quer ao nível dos métodos de aprendizagem e de transmissão do conhecimento. Inês Drumond, sublinhou ainda a importância da educação financeira dos jovens tendo em vista dotá-los de conhecimentos, comportamentos e atitudes financeiras adequados.

Na abertura da sessão, o Diretor do Agrupamento, António Figueiredo e o Vice-Presidente da Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis, Rui Luzes Cabral salientaram a importância da literacia financeira na formação cívica dos jovens e a relevância deste prémio para a escola. Participou também na iniciativa a representante da Direção-Geral da Educação, Rosália Silva, que reafirmou o apoio do Ministério da Educação na promoção da educação financeira nas escolas.

Os alunos do 12.º Ano, do Agrupamento de Escolas Prof. Dr. Ferreira da Silva, prepararam uma recriação histórica - Portugal antes e depois do 25 de abril -, a partir dos testemunhos e memórias recolhidos, pelos alunos do 9.º Ano e do 12.º Ano-LH, em entrevistas, mesas redondas, palestras, entre outros contributos. Esta atividade insere-se no âmbito do Projeto EDA (Escolas à Descoberta de abril), promovido pelo Conselho Nacional da Educação, que se destina a proporcionar um diálogo intergeracional sobre o antes, o durante e o depois do 25 de abril. Além disso, pretende consciencializar acerca do significado da revolução de Abril de 1974 na história contemporânea de Portugal, numa articulação disciplinar, horizontal (História A, Português, EMRC) e vertical, e no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento.

Esta recriação contou com a interpretação de algumas músicas (ex.: Oliveira da Serra; O mar enrola na areia; Oh Laurindinha vem à janela; Trova do Vento que passa; Somos livres…) pelos alunos do 2.º ciclo da Escola Prof. Doutor Ferreira da Silva e da Escola Comendador Ângelo Azevedo.